新課程事業(yè)部 魏蓓雯

       雖然我真正加入昂立大家庭才一年多，但新課程一直以來與昂立有曲曲折折的聯(lián)系，我在昂立新課程成長和發(fā)展，也經(jīng)歷了三個角色轉(zhuǎn)變。

       第一階段，我是昂立新課程的創(chuàng)業(yè)者。新課程最初就是昂立投資的一個在線教育項目。起步時，我們只是在交大慧谷4樓一個小小的房間里。當時網(wǎng)絡環(huán)境還遠沒有像現(xiàn)在那么發(fā)達，我們的營銷方式還是嚴重依賴“會銷”，通過不斷地給客戶灌輸網(wǎng)絡教育的理念，來銷售我們的名師網(wǎng)絡課程。當時不管是課程產(chǎn)品本身，還是營銷模式、運營模式都還不是特別成熟。但是這段時間非常鍛煉人，它使我能夠真正定下心來，扎扎實實地把市場這個版塊的業(yè)務功底練好，為日后的昂立新課程營銷體系的建立奠定了基礎。

       第二階段，我是昂立新課程的開拓者。新課程經(jīng)過幾年的發(fā)展，團隊逐步成熟，名師網(wǎng)課產(chǎn)品也借鑒了韓國MEGASTUDY的先進做法，全面改版成為“綠板”課程，還原真實的課堂環(huán)境，課程質(zhì)量受到學生的好評。我在此期間擔任昂立新課程市場總監(jiān)，市場團隊也初具規(guī)模，形成有新課程特色的“會銷+網(wǎng)絡營銷”雙引擎模式，并且逐步形成以活動策劃、產(chǎn)品策劃能力為核心的市場特色優(yōu)勢，會銷模式進一步成熟，形成年度四大特色品牌活動，將品牌宣傳、優(yōu)秀學員表彰、教學成果展示和現(xiàn)場銷售成功地融為一體。這個階段也是我自身在市場專業(yè)度方面有較大提升的階段。

       第三階段，我是昂立新課程的領跑者。新課程2014年底正式全面融入昂立大家庭，迎來了史上最大的發(fā)展機遇，而我也成為了新課程的副總經(jīng)理，需要帶領團隊一起為昂立新課程新一輪的目標而努力奮斗。昂立新課程目標成為集團在線教育的先鋒和產(chǎn)品創(chuàng)新的先鋒。業(yè)務體系方面，聚焦網(wǎng)課、實驗校、平臺三大業(yè)務板塊，相對獨立又協(xié)同發(fā)力。名師網(wǎng)絡課程不斷探索課程形式、服務標準和營銷模式，提高課程質(zhì)量和最終的學習效果。平臺方面，2015年全新改版，昂立有師APP、昂立求解答APP已成功上線，資訊平臺也已進入搭建階段，志愿通產(chǎn)品即將問世。未來的平臺將重點打造整個昂立中學生在線服務支持體系，實現(xiàn)三個事業(yè)部班教、VIP、網(wǎng)課三大課程形式移動端的家?；ネǚ詹季?。第三方資訊平臺將打造昂立品牌和市場引流入口，探索以客戶需求為導向的銷售新模式。實驗校方面，我們要培育“中考定向班”這樣優(yōu)質(zhì)的線上線下結(jié)合的課程產(chǎn)品，建立統(tǒng)一的產(chǎn)品模型和管理體系，進而輸出到昂立精品學堂和智立方各校區(qū)，真正實現(xiàn)實驗校優(yōu)秀產(chǎn)品孵化和輸出的重要功能。

       我相信未來的昂立教育，將是一家偉大的線上線下融合的新型教育培訓機構(gòu)，能夠為我們的學生提供最好的教育服務。在這個過程中，昂立新課程一定能夠做好整個昂立大中學生板塊發(fā)展的試驗田和空中支持部隊。

       我和昂立新課程的七年，也是我自身成長的七年，我很驕傲我能一路陪她走來，也希望未來昂立新課程能在昂立的大家庭里走得更遠更好。