AI精準教育-智慧課堂，是昂立外語最新推出的基于人工智能技術的教學解決方案，將智能硬件、智能課件有機結(jié)合，打造互動式、沉浸式課堂，采集更多教與學的過程性行為數(shù)據(jù)，實現(xiàn)多款產(chǎn)品互聯(lián)互通，為老師、學生、家長提供閉環(huán)服務。

今天我們就一起走進真實的AI精準教育-智慧教室，一探其中究竟！

AI智慧教室不同于普通教室，它配備了兩個鏡頭和一個接收麥克風，自動記錄課堂教學行為、學生學習行為、師生互動及課件內(nèi)容。藏在這兩個鏡頭背后的，是一個龐大復雜的的算法系統(tǒng)。

這份誠意滿滿的課后學習報告，可以告訴我們AI技術幫我們做了哪些工作。

圖片的信息量豐富，可以概括為：四位一體。

AI人工智能技術根據(jù)人臉識別、情緒識別、肢體識別、自然語言等核心技術，可以抓取每個學生的表情、行為、語音，利用機器的深度學習識別學生的專注程度、微笑指數(shù)、舉手次數(shù)、是否走神等信息，幫助老師為每個學生生成一份專屬的課堂報告。

孩子的課堂發(fā)言、課堂參與被記錄下來

學生課堂報告包括精彩片段、課堂表現(xiàn)、教學重點。后期也將加入學生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況分析。課后，家長可以在家長端APP查看自己孩子的報告，支持朋友圈一鍵分享，炫娃也有新方式！

重點單詞一覽無余，每個單詞可點讀發(fā)音

重點句型、經(jīng)典例句一字不落，練習隨時隨地

每節(jié)課結(jié)束之后，自動生成2-3分鐘的精彩視頻，成長的每個精彩都不容錯過。學習成果積淀，階段課程結(jié)束后，還會生成孩子的學習成長視頻，進步看得到！

Q1:在AI教室的第一堂課，感覺和以往的課堂有什么不一樣，孩子們會緊張嗎？

王老師：教室多了兩個攝像頭，我個人感覺它在外觀上不會影響課堂的情況下，卻又有效地監(jiān)控了課堂質(zhì)量。孩子們當然不會緊張，緊張的是我。（笑）

Q2:你覺得AI智慧教室的競爭力在哪？它是如何有效監(jiān)控課堂質(zhì)量的呢？

王老師：我知道有些培訓學校，是允許家長坐在后排聽課的。但是這其實對孩子的學習習慣，以及自律的培養(yǎng)并非是最好的選擇。家長不可能做到一直陪孩子上課。孩子如果習慣了家長的視線，那么可能會變成：家長在，我認真聽，家長不在，換了一個樣。還有些孩子在家長面前放不開，比較害羞，AI監(jiān)課就不會有這樣的問題。它既能解決部分家長對孩子上課情況的擔憂，又能讓孩子獨立自主地完成學習。

教室的攝像頭不光是記錄孩子的課堂表現(xiàn)，還在背后做著龐大的運算，分析孩子的行為。家長也可以通過課后學習報告里的數(shù)據(jù)，了解這堂課孩子多維度的表現(xiàn)。

圖為后臺分析示例：孩子的舉手、傾聽、微笑行為均得到記錄

這些孩子的上課行為數(shù)據(jù)，最后都體現(xiàn)在學習報告的這一欄里。

當然，這些數(shù)據(jù)都不是憑空而來的，每一項數(shù)據(jù)后，都是經(jīng)過數(shù)小時的視頻分析運算后生成的。未來AI技術升級后，學習報告的產(chǎn)出速度會更快。

圖為評價維度

Q3：那么作為老師，您是如何看待這樣帶有家長千里眼的課堂的？會有教學上的顧慮嗎？

王老師：我覺得作為老師來說，站穩(wěn)講臺是基本素質(zhì)。打鐵還需自身硬，對老師來說有壓力，但也是倒逼教學能力提升的方式。老師授課質(zhì)量時時有監(jiān)控，對培訓學校運營管理來說，肯定是有益的。

最大的顧慮可以說是希望未來昂立的程序猿們能增加課堂報告的美顏功能，我的學生也希望自己美美噠，對吧。（笑）

結(jié)語：5G時代即將到來，科技的發(fā)展帶給我們的便捷，早就體現(xiàn)在生活的方方面面。AI技術已經(jīng)不再是噱頭，它的強大運算功能賦能教育，可直接作用于教學教研。

但是站在技術發(fā)展的前沿，我們也必須清楚，AI永遠無法取代人工。授課老師始終是課堂品質(zhì)的保證。昂立外語AI精準教育-智慧教室的授課老師都是一線名師，從教研院長到項目部主任，個個都是教學教研的中堅力量。

優(yōu)秀中教+AI智慧教室，家校共育，共同見證孩子的成長。昂立外語AI精準教育-智慧課堂，給你更多精彩。

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