——記第一屆昂立少兒教學論壇暨明星教師認定頒證大會

       江湖深廣，歲月冗長。2013年6月26日，這樣一個特殊的日子，卻為炎炎夏日帶來一股清風和能量。因為我們昂立少兒首批明星教師和所有精英部隊齊聚一堂，開展了第一屆昂立少兒教學論壇暨明星教師認定頒證大會。在這樣一個好日子，我們也有幸請來了昂立集團領(lǐng)導——昂立教育集團總經(jīng)理劉?？葡壬?、昂立教育集團副總經(jīng)理王愛臣先生，與我們共同見證昂立少兒的成長。同時，我們也邀請了昂立少兒各校區(qū)主管蒞臨現(xiàn)場，與各位老師做一個深入的了解和交流。

       首先由少兒事業(yè)部總經(jīng)理王徐平先生對我們少兒明星教師活動的目標和意義做簡單分享。從人員選拔、啟動大會、培訓課程、評定流程等，大家對每一個流程無一不仔細斟酌，推敲琢磨，生怕辜負了公平、執(zhí)著、高效、和諧中的任何一個字訣。教師是我們昂立少兒的核心競爭力，是昂立少兒的品牌和特色，所以如何為這樣一批優(yōu)秀教師打造一個更加適合他們的發(fā)展平臺，早就排上了領(lǐng)導的議程，也是師訓部門工作的重中之重。

       接著進入教學論壇一：問題與方案。由三組明星教師為大家分別演示如何使學生快速喜歡上學習、如何平衡學生的快樂學習與有效學習以及如何提供更溫馨、貼心的服務。各位明星教師百花齊放、各顯神通。真正體現(xiàn)了譚潔老師說的：寓教于樂有特色，昂立才俊最風流！

       然后是胡老師主持的教學微論壇二：少兒與日校的關(guān)系與對接。胡老師一上來給了大家兩個關(guān)鍵數(shù)字：42和4。42是胡老師在日校的教齡；4則是在昂立少兒的教齡。對于日校與培訓機構(gòu)的雙重了解，使得胡老師在這一教學微型論壇的主持中如魚得水、游刃有余。胡老師特地給大家播放了池佳老師在上海市英語特色聯(lián)盟校的口語培訓課的視頻，各位明星教師分別從教學目標、教學內(nèi)容、教學過程及教學模式等不同角度出發(fā)，給予了精彩的點評。最后譚潔老師的一首專業(yè)打油詩，更是獲得了滿堂喝彩！

       昂立少兒的明星教師們百花齊放、千人千面、因人而異、個性鮮明。他們有的厚實、有的靈動、有的張揚、有的激越，還有各種不同的教學風格：幽默、搞笑、平和、從容、淡定、才情、廣博、敏捷、機智、穩(wěn)健、溫婉、平實、清新、親和、慈愛、活潑、灑脫、陽光、聰慧、靈活，等等，不一而足。

       他們享有響亮的稱號：明星教師；他們有著共同的特點：熱愛孩子和教育；他們具備不同的才氣：大才，小才，偏才，怪才；他們秉持堅定的信念：天生我材必有用；他們匯聚同一個平臺：昂立少兒教育。正是每一位老師的努力付出，鑄就了昂立少兒強大的教研隊伍與實力！正是昂立少兒這個廣闊的平臺，讓每一位老師與孩子們共同成長，一起發(fā)展！2013年6月26日，他們從導師手中接過證書，為自己和昂立的成長作證。

     年輕人，激越飛揚。精彩的展示之后，由集團領(lǐng)導進行總結(jié)發(fā)言。王總非常認真地參與了整個論壇活動，并深有感慨地說，少兒的成長讓人欣喜。同時也總結(jié)道，我們與日校間的定位究竟如何？是兄弟？是合作?是朋友？更確切地說，我們應該是日校的有力補充。在日校的基礎上起步，為學生打造更加個性化、更加多樣化的發(fā)展平臺。充分挖掘?qū)W生的學習興趣和主觀能動性，激發(fā)學生的主體意識。這樣才能學習能力與學習成績同步提高。無論是學生還是家長，乃至是他們就讀的日校，都皆大歡喜。

       最后劉總穩(wěn)步上臺，對昂立少兒提出了期望和寄語。一番語重心長的話語，再次讓大家感覺到，我們親如一家。劉總一針見血地指出，少兒的發(fā)展和成長，離不開少兒總經(jīng)理王徐平先生的魄力和眼力，更離不開教研院院長廖懷寶先生、少兒總校長張綺蓮女士和少兒師訓部主任胡惠芬女士攜這個大家庭一齊，努力與付出。從張校長扎扎實實做好教研工作，胡老師用活我們的教研和師資，到廖總時刻要求學習和進步，再到王總的仁以治家，每位導師都深得人心。這樣由上至下再到每個老師，也深得學生和家長的心，我們上下一心，內(nèi)外協(xié)力，還有什么是難題？他已經(jīng)看到不久的將來，一批又一批的明星教師在這片沃土上成長。教研與師資共進，我們與昂立齊長。昂立少兒的茁壯，我們拭目以待。

少兒教育 王樺