崢嶸歲月匆匆過,中華代代出英賢
你知道自己身上肩負(fù)的使命嗎
今天的分享從一位今年的高分考生說起……
新聞快訊:
一位甘肅高分殘疾考生寫請(qǐng)求信要求攜母上清華,清華大學(xué)招生辦遂回應(yīng):人生實(shí)苦,但請(qǐng)足夠相信。很快,校方為母子安排好了宿舍,費(fèi)用全免!
看到這則新聞,我們心里都是暖暖的,這位甘肅考生身殘志堅(jiān),用出色的成績和人格贏得校方尊重,同樣高等學(xué)府清華也敞懷接納這位優(yōu)秀學(xué)生,體現(xiàn)大氣寬厚的“校格”。
今日金句
自強(qiáng)不息,厚德載物,這是多么可貴的人生準(zhǔn)則,這也是中華民族屹立世界民族之林,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走向繁榮昌盛的源動(dòng)力。
孩子在成長過程中
最需培養(yǎng)的六種能力
今天我們?nèi)绾闻c孩子聊黨性
以下一些品質(zhì)會(huì)讓孩子終身受益
有理想的信念,是孩子們走向未來的基石。在他們?nèi)松凶钪匾膶W(xué)習(xí)時(shí)段,每天耳聞目染,看見和明白很多事情。家長應(yīng)注重對(duì)孩子正確價(jià)值觀的灌輸,也就是正能量的引導(dǎo)。老人跌倒扶不扶,是否要見義勇為,勤儉的家風(fēng)家訓(xùn)傳承等,要用中華民族優(yōu)良的美德來陶冶孩子的情操,禮、仁、義、信要在孩子的心中扎根。
現(xiàn)在很多家長在孩子成長的過程中給予過多庇護(hù),卻是少了讓孩子獨(dú)立抉擇、獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)。社會(huì)上“高分低能”考生的出現(xiàn),到了畢業(yè)仍要父母陪著找工作的大學(xué)生比比皆是。希望家長多給予“放手”,給孩子擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的機(jī)會(huì)。黨性原則中也講究“民主”精神,家庭做每一項(xiàng)決定的時(shí)候,請(qǐng)邀孩子一起。
中國共產(chǎn)黨黨性原則中,講求“批評(píng)與自我批評(píng)”?!叭诵斜赜形釒??!鼻嗄陮W(xué)生們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻警醒自己的言行舉止,即便是犯錯(cuò)也不能選擇逃避,也不要感慨社會(huì)環(huán)境不公。先從自己身上找原因,這樣的人生才是積極正向的。
這是最難培養(yǎng)的能力,越小具備這樣的能力,孩子的人生就會(huì)越順利。要知道,反叛、自控能力差是很多孩子的共性,在日常學(xué)習(xí)和生活中,越懂得嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃自己的孩子,會(huì)在人群中脫穎而出,未來會(huì)更有執(zhí)行力。孩子清楚并習(xí)慣了什么時(shí)候該做什么,才會(huì)漸漸地約束自己,不被不必要的事物誘惑,從而達(dá)到自律。
在教育過程中,父母扮演的是導(dǎo)師+朋友的角色。家長有兩只手,一只手是“愛”,另一只是“規(guī)矩和原則”。該愛的時(shí)候好好愛,該有原則時(shí),一點(diǎn)都不能退讓,直至孩子自我品質(zhì)的養(yǎng)成。
有些人說中國孩子的受挫能力糟糕,這里有家庭原因,也有社會(huì)和學(xué)校問題。但經(jīng)歷挫折后,自我調(diào)節(jié)、恢復(fù)的能力卻是可以從小培養(yǎng)的。太多孩子因?yàn)橐淮慰荚囀Ю⒁淮侮J禍、一次失戀就一蹶不振,之后參加工作,績效不好業(yè)績不高,生活壓力每天都有,怎么讓孩子勇敢面對(duì)?只有養(yǎng)成百折不撓、不怕失敗的心理素質(zhì),才能做到寬容的處世,對(duì)人、對(duì)己都是仁慈。
一個(gè)完善的人,要具備智商、情商、逆商。逆商便是面對(duì)困難、挫折、失敗等的抗打擊能力和自我鼓勵(lì)能力,情商是被人信任,善于分享,樂于助人。我們有時(shí)候教孩子八面玲瓏,教孩子當(dāng)面一套背后一套,這不是真正的情商。真正的情商是被別人認(rèn)可和信任。并且勇于面對(duì)挫折、積極向上,做到心平氣和地生活。
隨著知識(shí)更新速度的加快,學(xué)校里學(xué)過的內(nèi)容有些已經(jīng)過時(shí),比如最近已研發(fā)出替代同聲傳譯的聲訊機(jī)器,這意味著將來有些職業(yè)會(huì)消亡,也會(huì)出現(xiàn)新職業(yè)、新知識(shí),孩子們未來的生活充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。所以,我們要教孩子始終具備迎接新知識(shí)、戰(zhàn)勝新問題的能力,只要自己擁有持久的學(xué)習(xí)力,就能適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)。
寄語:孩子們稟賦差異很大,未來也有不同發(fā)展路徑,但立身、立業(yè)、立言、立德將是做人的根本。請(qǐng)傳遞這份正能量。
2024-09-10 12:53:39
2023-09-12 14:38:07
2023-02-28 16:26:40
2021-10-18 09:27:28
2021-10-12 14:40:16
2021-09-30 20:20:28
2021-08-20 15:42:03
2021-05-15 23:06:29